家访，是一场美丽的教育行走，家访作为学校工作的一项重要内容，它能够实现学生与老师、学校与家庭之间的相互沟通，增进学校与家庭之间的相互理解，达成学校与家庭之间的共同合作、更好得实现家校共育。家访是学校与家长达成教育共识，协调教育目标，实现教育同步，促进学生身心健康和谐发展的重要途径。河北工程技术学院商学院辅导员王小娜老师在得知学生家中遭遇水灾后于2023年8月10日驱车三个多小时到达邢台市任泽区骆庄乡陈晓亚家进行走访慰问，通过实地走访，了解陈晓亚同学的家庭受灾情况，与学生及家长深入交谈，鼓励陈晓亚不要有任何灾后心理负担、安心学习，并针对学生即将毕业的实际情况，与学生和家长一起探讨毕业后升学、就业计划对未来的职业生涯规划进行指导。

学生表示七月三十一日凌晨4点多村里广播说水库要泄洪，随时准备转移，匆匆切断电源后就赶往县城亲戚家避难，当时只觉得过一天就可以回家了没成想听到的竟是家里被淹的消息，通过志愿者发来的视频看到洪水急速湍流，很快就经过农田进了村子，由于村子夹在两条河道中间且地势低，整个村子在不到一天的时间里就被洪水覆盖了，随后的几天水位不停上涨，虽然没有人身危险但有家不能回也使得学生无心学习，整日郁郁寡欢，几天后终于听到了水库停止放水的消息，学生及家长赶回村中查看家中情况，进村的路上积水还到腰深，只能借助来往的大货车过路，一路上不管是否认识都可以搭乘来往的车进村，学生说这一刻深深地体会到了中国人民团结一心的友爱精神，也在其心里埋下了为社会贡献的种子。

辅导员老师为学生带来了生活所需的物资，学生及家长对老师的来访十分感动。辅导员老师深入学生家中，对家庭受灾情况有了更加详细的了解，在谈话中得知洪水过后，该生所在村落几乎家家户户都遭受了不同程度的损失，洪水不仅冲倒了田地还冲进了房屋，所幸没有人员伤亡，辅导员老师在谈话中连连感叹灾后生活的不易并及时关心安慰了学生及家长。

了解了家庭受灾情况后，辅导员老师与家长谈了学生的在校表现以及未来规划。家长表示孩子在上大学之前性格内向不爱说话，上了大学以后每次回家都能感受到孩子的成长，也逐渐活泼开朗了，这都得益于老师在学校的培养。辅导员老师表示学生知道上进，在校积极参加活动，并且鼓励学生多考取一些专业证书，多多掌握一些技能，以避免在日后的学习工作中出现不必要的失误。

谈话间老师对学生在家情况做了全面了解，辅导员老师分析了学生未来发展规划，嘱咐学生在家也要努力学习，做一个对社会有用的人。家长对于老师不远千里的到来及对家庭的帮助和关心深表感谢，灾难无情，人间有情，辅导员老师尽职尽责的关心让家长放心也让学生安心。

此次家访活动的开展，拉近了学校与家庭、教师与家长及学生之间的距离，让学生和家长感受到学校和辅导员的关心和爱护，在这场为爱奔赴的旅程中，让我们手拉手携爱同行，架起沟通的桥梁，拉近心与心的距离，让爱在不经意间处处绽放。

老师与学生及家长谈话

合影留念